Oniria en el Teatro Riberas del Guadaira

El 29 de mayo de 2015 representamos por tercera vez Oniria. En esta ocasión nos fuimos hasta el Teatro Riberas del Guadaira en Alcalá de Guadaíra (Sevilla).

Este fue un día sobre todo de convivencia, tanto para el profesorado como el alumnado y demás colaboradores y familiares, que incluyó viaje en autobús, bocadillos, diversión…

Además contamos con nuevas compañeras del coro, ya que para esta representación, y como parte del proyecto “¡Arriba el telón! La ópera y el  musical” vinieron a cantar con nosotros algunos miembros del coro del Conservatorio “La Palmera”.
ra”. Se ha cumplido por tanto uno de los objetivos del proyecto, el intercambio entre el alumnado de los dos conservatorios, y que unas semanas después se completó con la participación de algunos miembros de la orquesta del Conservatorio de Almendralejo en la ópera Brundibár. (Próximamente en el blog)

En cuanto llegamos al teatro comenzaron las pruebas y ensayos.

Y, como siempre, en el escenario, ¡mucha emoción! (Más adelante os dejaremos más fotos de la representación).

Esta representación se ha grabado tanto en vídeo como en audio por un equipo técnico y estamos a la espera de la edición de un dvd. Ya os iremos informando de las novedades.

Para acabar, os dejamos esta foto de familia con el director del Conservatorio de Almendralejo, coordinadoras del proyecto en ambos centros, y la directora del Conservatorio “La Palmera” de Sevilla.

wpid-alcalaguadairacoor-1.jpg

Anuncios

Música y Ópera tras el telón: Visita al Teatro de la Maestranza

El próximo sábado 21 de marzo a las 12,30h conoceremos los entresijos del Teatro de la Maestranza en una visita organizada por nuestro conservatorio. El mismísimo Don Giovanni nos permitirá descubrir todo el encanto de una fábrica de sueños musicales y escénicos y conocer los espacios que no están a la vista del público cuando acude a un espectáculo.
“Música y Ópera tras el telón” es una visita guiada por uno de los lugares más emblemáticos de Sevilla y España en la que el visitante puede recorrer todos los rincones del teatro y descubrir la historia de sus telones, camerinos, obras creadas y vividas entre las propias paredes del mismo. También contribuye a divulgar la importancia del patrimonio operístico vinculado a Sevilla, la ciudad del mundo que ha inspirado mayor número de óperas a lo largo de la Historia (¡más de 150 títulos!).
Subiremos al escenario para descubrir su enorme tamaño, nos asomaremos a su abigarrada maquinaria escénica, entraremos en camerinos, en la sala de peluquería y maquillaje, en la sastrería, en la sala para espectáculos de pequeño formato, en la sala de ensayos del coro, en los talleres de escenografía…
¡Estamos deseando que llegue el sábado!

Tú a Oniria y yo a Brundibár

Seguimos avanzando en nuestro proyecto conjunto “¡Arriba el telón! La ópera y el musical” y os contamos las últimas novedades.

Durante este fin de semana nos hemos reunido en Badajoz parte del equipo coordinador de ambos conservatorios con el fin de compartir nuestras experiencias y planificar el intercambio de alumnos y alumnas. Algunas de nosotras no nos conocíamos personalmente y ha sido un placer vernos por fin “cara a cara”.

Los temas de conversación han sido muchos y variados, como podréis suponer, pero lo primero en lo que hemos coincidido es en los motivados e ilusionados que están tanto el profesorado como el alumnado y sus familias, y su alto grado de implicación… y vaya si se nota. Los resultados ya se ven, y sobre todo se “oyen” en clase, en los ensayos, en las reuniones, en los talleres… No sin dificultades, pero podemos aseguraros que ¡esto marcha! Por supuesto también hablamos de los problemas que nos están surgiendo y cómo los estamos gestionando tanto con los recursos que tenemos como la imaginación 😉

BadajozCollageLogos

Como os decíamos, uno de los puntos que hemos tratado es el encuentro de los chicos y chicas de Brundibár y Oniria, y ya hemos fijado cómo, dónde y cuándo se hará. Finalmente un grupo de alumnos y alumnas de cuerda (violines, viola y violonchelo) del conservatorio de Almendralejo participará en la representación de la Brundibár que tendrá lugar en el Auditorio Municipal de Osuna el 16 de junio. Y por su parte, algunos miembros del coro del conservatorio “La Palmera” de Sevilla intervendrá en la representación de Oniria del 29 de mayo en el Teatro Auditorio Riberas del Guadaira.

¡Pero qué poco va quedando ya! #arribaeltelon15

 

¡Arriba el telón! La ópera y el musical

¡Arriba el telón! La ópera y el musical es un proyecto conjunto de los Conservatorios de Almendralejo y “la Palmera” de Sevilla. Con él pretendemos abarcar la práctica de las artes escénicas en su conjunto (música, teatro y danza) representadas en dos de sus manifestaciones más atractivas: la ópera y el musical.

PerfilBrundibarBRUNDIBÁR, Conservatorio Elemental de Música ” La Palmera” de Sevilla.

Es una ópera infantil en dos actos con música de Hans Krása y libreto en checo de Adolf Hoffmeister, compuesta para orquesta de cámara, coro y cantantes solistas, y adaptada por María Quintanilla Campano. Tiene como protagonistas a dos hermanos, un villano y tres animales, y cuya temática aborda los valores de la amistad, la bondad y la belleza artística.

PerfilOniriaONIRIA, Conservatorio Profesional de Música de Almendralejo.

Es un musical con música y textos de Óscar López Plaza (música y orquestación), Ana Moríñigo Ramos (texto y música), ambos profesores de guitarra en nuestro Conservatorio, y David Álvarez Bueno (orquestación, compuesto para orquesta sinfónica, instrumentos electrónicos, coros, cantantes solistas y cuerpo de baile. La historia está protagonizada por una niña que, acompañada por sus amigos y algún que otro personaje fantástico, vive sus aventuras en el mundo de los sueños.

Creemos que este es un proyecto innovador por diversos motivos:

  1. La puesta en marcha de este proyecto supone el trabajo coordinado de todos los departamentos pedagógicos de cada uno de los centros implicados, que deben programar conjuntamente los objetivos y contenidos de las diferentes agrupaciones y especialidades instrumentales.
  2. Aborda otras disciplinas que no tienen cabida en el currículo oficial de las enseñanzas de música en los conservatorios. En este sentido, la colaboración de profesionales y otros centros educativos resulta muy valiosa y enriquecedora.
  3. Acerca al alumnado a la realidad de la práctica escénica en el ámbito profesional, a través de una vivencia que se prolongará a lo largo de todo el presente curso 2014/2015.

El proyecto conjunto favorecerá el intercambio entre los miembros de los coros y las orquestas de los dos centros, de forma que se potenciará cada una de las actividades y permitirá reforzar las agrupaciones musicales de cada uno. Así mismo, el intercambio de ideas y planteamientos entre el profesorado de ambos centros enriquecerá la práctica docente.

Muy pronto estaremos listos para decir… ¡Arriba el telón!